Опыт Смоленского государственного университета на федеральной площадке представили ректор Михаил Артеменков и исследователи Смоленского научного центра РАО, преподаватели Лидия Разина, Сергей Кремень и Фаина Кремень. Событие объединило представителей ведущих университетов, научных центров и экспертного сообщества, чтобы обсудить ключевые направления развития педагогической подготовки в стране.
Примечательно, что работа форума началась в Смоленске. Сотрудники Смоленского научного центра РАО, работающего на базе СмолГУ, провели дискуссионную площадку «Непрерывная подготовка педагогов: разнообразие и вариативность подходов». На ней рассмотрели вопросы психологической подготовки педагогических кадров, преемственности программ профессионального и высшего педагогического образования, а также подготовки педагогов к работе со студентами «третьего возраста».
Глубокое погружение продолжилось в Москве в Российской академии образования. На пленарном заседании Форума участники заслушали доклад президента РАО Ольги Васильевой. В нём нашли своё отражение основные векторы развития педагогического образования в России. Далее работа продолжилась в профильных секциях и панельных дискуссиях.
Так, ректор СмолГУ Михаил Артеменков вместе с коллегами обсудил вопросы подготовки кадров высшей квалификации:
«Я представил коллегам своё видение того, как сегодня должна быть выстроена система подготовки педагогических кадров высшей квалификации, чтобы отвечать современным вызовам. Дискуссия получилась по-настоящему живой и глубокой. Мы обменивались мнениями и сообща искали практические пути решения этого стратегического вопроса»
Доцент кафедры общей психологии СмолГУ Лидия Разина выступила на панельной дискуссии «Профессиональные компетенции педагога: основа качества образования», представив доклад «Компетентностное поле педагога: теоретический аспект и современные реалии».
«В своем докладе я обращаю внимание на вызовы современного образования. Среди них – дефицит учителей и научных кадров, поиск новых образовательных траекторий. Также я рассказала об исследованиях ученых СмолГУ, которые посвящены вопросам формирования личности учителя и его профессионального менталитета. Уверены, что многолетний опыт СмолГУ в непрерывной подготовке кадров и наши научные изыскания могут стать надежной базой для создания новой, эффективной модели формирования компетенций учителя», – поделилась Лидия Разина.
На панельной дискуссии об интеграции системы образования и предприятий реального сектора экономики с совместным докладом выступили доценты СмолГУ Сергей Кремень и Фаина Кремень. Они представили исследование, посвящённое готовности выпускников педагогических направлений к профессиональной деятельности.
«Мы рассказывали о новом подходе к изучению готовности выпускников педагогических специальностей к успешному трудоустройству. Идея в том, что во время профессиональной подготовки студенту нужно не только усваивать знания по специальности, но и выстраивать социальные профессиональные контакты, включаться в разнообразные активности, приобщаться к ценностям профессионального сообщества и осваивать профессиональные роли», — отметил Сергей Кремень.
Участие в форуме позволило представителям СмолГУ обсудить с коллегами из разных университетов актуальные вызовы педагогического образования и наметить направления дальнейшего научного и образовательного сотрудничества
