Материально-техническое обеспечение и оснащенность
Сведения о материально-технической и информационной базе СмолГУ за 2019 год Перечень используемых зданий, строений и сооружений, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Cведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Естественно-географический факультет 35.03.10 Ландшафтная архитектура (декоративное растениеводство) 21.03.02 Землеустройство и кадастры (кадастр недвижимости) очное отделение 21.03.02 Землеустройство и кадастры (кадастр недвижимости) заочное отделение 05.03.06 Экология и природопользование (год начала подготовки 2014) 05.03.06 Экология и природопользование (год начала подготовки 2016) 44.03.05 Педагогическое образование (биология, химия, год начала подготовки 2013) 44.03.05 Педагогическое образование (биология, химия, год начала подготовки 2016) 44.03.05 Педагогическое образование (география, биология, год начала подготовки 2013) 44.03.05 Педагогическое образование (география, биология, год начало подготовки 2016) 44.03.01 Педагогическое образование (география, очное обучение) 44.03.01 Педагогическое образование (география, заочное обучение, год начала подготовки 2013) 44.03.01 Педагогическое образование (география, заочное обучение, год начала подготовки 2016)
Факультет истории и права 46.03.01 История (отечественная и всеобщая история) 44.03.05 Педагогическое образование (история, право, год начала подготовки 2013) 44.03.05 Педагогическое образование (история, право, год начала подготовки 2016) 44.03.01 Педагогическое образование (история, год начала подготоки 2013) 44.03.01 Педагогическое образование (история, год начала подготоки 2016) 41.03.05 Международные отношения (мировая и региональная политики) 40.04.01 Юриспруденция (уголовное право, уголовный процесс, очное обучение) 40.04.01 Юриспруденция (уголовное право, уголовный процесс, заочное обучение) 40.04.01 Юриспруденция (гражданское право, гражданский процесс) 40.04.01 Юриспруденция (государственное право и управление) 46.06.01 История и археология (отечественная история, очное обучение) 46.06.01 История и археология (отечественная история)
Психолого-педагогический факультет 37.03.01 Психология (психологическое консультирование, очное обучение) 37.03.01 Психология (психологическое консультирование, заочное обучение) 44.03.03 Специальное дефектологическое образование (логопедия, заочное обучение) 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (дошкольное образование, очное обучение) 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (дошкольное образование, заочное обучение) 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (начальное общее образование, очное обучение) 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (начальное общее образование, заочное обучение) 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (психология в образовании, очное обучение) 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (психология в образовании, заочное обучение) 37.04.01 Психология (Психологическое консультирование, очное обучение) 37.04.01 Психология (Психологическое консультирование) 37.04.01 Психология (Клиническая психология) 37.04.01 Психология (Детская и семейная психокоррекция) 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование (Логопедическое образование, очное обучение) 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование (Логопедическое образование, заочное обучение) 44.04.02 Психолого-педагогическое образование (Психология в социально-педагогической практике) 37.06.01 Психологические науки (педагогическая психология)
Социологический факультет 39.03.01 Социология (прикладная социология, очное обучение) 39.03.01 Социология (прикладная социология, заочное обучение) 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (социальная педагогика) 39.04.01 Социология (социология в управлении социокультурными процессами) 47.06.01 Философия, этика и религиоведение (онтология и теория познания)
Физико-математический факультет 44.03.05 Педагогическое образование (математика, информатика) 44.03.05 Педагогическое образование (физика, информатика) 09.03.03 Прикладная информатика (прикладная информатика в логистике) 01.03.02 Прикладная математика и информатика (математическое и информационное моделирование) 08.03.01 Строительство (промышленное и гражданское строительство, очное обучение) 08.03.01 Строительство (промышленное и гражданское строительство, заочное обучение) 02.04.01 Математика и компьютерные науки (прикладной статистический анализ) 02.04.01 Математика и компьютерные науки (комплексный анализ и приложения) 01.04.02 Прикладная математика и информатика (прикладные интернет-технологии, очное обучение) 01.04.02 Прикладная математика и информатика (прикладные интернет-технологии, заочное обучение) 44.04.01 Педагогическое образование (физико-математическое образование) 44.04.01 Педагогическое образование (информационные технологии в образовании) 09.06.01 Информатика и вычислительная техника (вычислительные машины, комплексы и компьютерные сети)
Филологический факультет 44.03.05 Педагогическое образование (английский язык, немецкий язык) 44.03.05 Педагогическое образование (английский язык, французский язык) 44.03.05 Педагогическое образование (немецкий язык, английский язык) 44.03.05 Педагогическое образование (французский язык, английский язык) 44.03.05 Педагогическое образование (русский язык, литература) 42.03.02 Журналистика (периодическая печать) 45.03.02 Лингвистика (перевод и переводоведение) 44.03.01 Педагогическое образование (английский язык) 44.03.01 Педагогическое образование (немецкий язык) 44.03.01 Педагогическое образование (французский язык) 44.03.01 Педагогическое образование (русский язык) 44.04.01 Педагогическое образование (литературное образование) 45.04.01 Филология (филологическое творчество, критика и редактирование) 45.04.01 Филология (русский язык) 45.04.02 Лингвистика (перевод и переводоведение) 45.06.01 Языкознание и литературоведение (русский язык) 45.06.01 Языкознание и литературоведение (германские языки (английский язык)) 45.06.01 Языкознание и литературоведение (германские языки (немецкий язык))
Художественно-графический факультет 44.03.05 Педагогическое образование (изобразительное искусство, декоративно-прикладное искусство) 44.03.05 Педагогическое образование (изобразительное искусство, дополнительное образование) 54.03.01 Дизайн (дизайн среды) 54.03.01 Дизайн (дизайн костюма) 54.03.01 Дизайн (графический дизайн) 07.03.03 Дизайн архитектурной среды (комплексное проектирование архитектурно-пространственной среды) 44.03.01 Педагогическое образование (изобразительное искусство) 54.04.01 Дизайн (графический дизайн) 54.04.01 Дизайн (дизайн среды) 44.04.01 Педагогическое образование (художественное образование)
Факультет экономики и управления 38.03.01 Экономика (финансы и кредит, очное обучение) 38.03.01 Экономика (финансы и кредит, заочное обучение) 38.03.01 Экономика (финансы организации, заочное обучение) 38.03.02 Менеджмент (менеджмент организации, очное обучение) 38.03.02 Менеджмент (менеджмент организации, заочное обучение) 38.03.02 Менеджмент (производственный менеджмент) 38.03.02 Менеджмент (логистика и управление цепями поставок) 38.04.01 Экономика (экономика фирмы, очное обучение) 38.04.01 Экономика (экономика фирмы) 38.04.02 Менеджмент (маркетинг и управление продажами, очное обучение) 38.04.02 Менеджмент (маркетинг и управление продажами) 38.04.02 Менеджмент (управление человеческими ресурсами) 38.04.09 Государственный аудит (финансовое регулирование и контроль) 44.04.01 Педагогическое образование (образовательный менеджмент)
Сведения о наличии библиотек
Информация о библиотеке СмолГУ Сведения о наличии общежитий, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗСмоленский государственный университет располагает пятью общежитиями общей площадью в 20559 кв.м. Все площади общежитий используются исключительно для размещения студентов. В соответствии с планом расселения нуждающихся в общежитии и не закрытой очереди на предоставление мест для проживания в студенческих общежитиях нет. В общежитиях проживает 1395 студентов.
Сведения о наличии спортивных сооружений, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Информация о спортивных сооружениях Условия питания обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Информация о медицинском обслуживании
Электронные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям , в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗhttp://minobrnauki.gov.ru/ — официальный сайт Министерства науки и высшего образования Российской Федерации http://www.obrnadzor.gov.ru/ - Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки http://www.edu.ru — федеральный портал «Российское образование» http://window.edu.ru — информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» http://school-collection.edu.ru — единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru — федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://www.tih.kubsu.ru/informatsionnie-resursi/elektronnie-resursi-nb.html — электронные библиотечные системы и ресурсы http://biblioteka.smolgu.ru/ - информационный ресурс библиотеки СмолГУ Образовательные интернет-ресурсы по русскому языку 1.pushkininstitute.ru (проект Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина «Образование на русском») 2.http://www.gramota.ru (справочно-информационный портал «Русский язык») 3.http://www.mapryal.org (Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы (МАПРЯЛ) 4.http://www.ropryal.ru (Российское общество преподавателей русского языка и литературы: портал «Русское слово») 5.http://www.glossary.ru (служба тематических толковых словарей) 6.http://www.gramma.ru (культура письменной речи) 7.http://www.ug.ru (Учительская газета) 8.http://rus.lseptember.ru (газеты «Русский язык», «Литература» «Библиотека в школе») 9.http://www.vestniknews.ru (журнал «Вестник образования России») 10.http://pedsovet.org/leader.html (журнал «Лидеры образования») 11.http://ru.wikipedia.org (свободная многоязычная энциклопедия) 12.http://www.megabook.ru (энциклопедия портала «Кирилл и Мефодий») 13.http://www.rubricon.com (энциклопедии, словари, справочники) 14.http://www.slovari.ru (служба русского языка) 15.http://dic.academic.ru (словари и энциклопедии) 16.http://slovari.yandex.ru (словари) 17.http://www.ucheba.com (образовательный портал) 18.http://www.5ballov.ru (новости образования, образовательные организации высшего образования Российской Федерации, тесты, рефераты) 19.http://www.teachpro.ru (образовательный сайт) 20. http://ege.edu.ru (портал информационной поддержки Единого государственного экзамена) 21. http://www.bibliogid.ru («Книги и дети» проект Российской государственной детской библиотеки) 22. http://ruslit.ioso.ru (Кабинет русского языка и литературы Института содержания и методов обучения РАО) 23. http://www.rvb.ru (Русская виртуальная библиотека) 24. http://language.edu.ru (коллекция «Диктанты - русский язык» Российского общеобразовательного портала) 25. http://www.ruscorpora.ru (Национальный корпус русского языка: информационно-справочная система) Информация для лиц с ограниченными возможностямиОбеспеченность студентов-инвалидов и студентов с ограниченными возможностями здоровья доступными средствами обучения и мобильности Численность студентов – инвалидов, обучающихся в Смоленском государственном университете: Очная форма обучения – 16 (из них 5 – юноши, 11 – девушки). Очно-заочная и заочная форма обучения – 15 (из них 10 – юноши, 5 – девушки). Численность студентов – инвалидов по направлениям подготовки и полу
Обеспеченность университета образовательными программами для студентов – инвалидов: 1) Основные требования к условиям реализации образовательного процесса для студентов с ОВЗ и инвалидностью зафиксированы в Порядке организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры в Смоленском государственном университете, утвержденном приказом и.о. ректора от 28.11.2017 г. № 01-104 (раздел 3).
2) Особые условия освоения студентами с ОВЗ и инвалидностью дисциплин «Физическая культура» и «Элективные курсы по физической культуре и спорту» определены в Порядке проведения и объеме подготовки по физической культуре (физической подготовке) при реализации образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата и программ специалитета, утвержденном приказом ректора от 28.09.2015 г., № 01-66 (раздел 3). 3) Особые условия при проведении государственной итоговой аттестации для студентов с ОВЗ и инвалидностью нашли отражение в Порядке проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры в Смоленском государственном университете, утвержденном приказом ректора от 28.09.2015 г. № 01-66 (раздел 6). 4) С учетом особенностей и образовательных потребностей конкретных обучающихся разрабатываются индивидуальные учебные планы. 5) Разработаны и реализуются дисциплины по выбору: – Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов для лиц с нарушениями речи; – Абилитация, реабилитация и социальная адаптация лиц с ОВЗ; – Психология здоровья и здоровьесберегающие технологии. В университете созданы дополнительные условия для развития безбарьерной инфраструктуры, что обеспечивает доступность входных путей и путей перемещения внутри вуза для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, а также доступность прилегающей территории. Помещения оборудованы системами оповещения и сигнализации. В главном здании университета работает университетская столовая, медицинский кабинет, в шаговой доступности находится библиотека, два общежития, оборудованные пандусами и лифтами, в непосредственной близости от главного корпуса расположена стоянка для автомобилей. Серьезное внимание в вузе уделяется социальному и психолого-педагогическому сопровождению, а также техническому обеспечению инклюзивной формы образования лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Наличие условий для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья Сводные данные о результатах проведения специальной оценки условий труда на рабочих местах Версия сайта для слабовидящих доступна по нажатию специальной кнопки в нижнем правом углу сайта. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
