знаменатель

214000, г.Смоленск,
ул. Пржевальского, 4
rectorat@smolgu.ru

Кафедра теории и методики начального образования

Сотрудники

Варнаева Анна Евгеньевна

Варнаева Анна Евгеньевна

Преподаваемые дисциплины

  • Культура речи и основы коммуникации в поликультурной среде
  • Современный русский язык
  • Лингвистическое развитие младших школьников
  • Психолингвистика детской речи
  • Педагогическая риторика
  • Преодоление конфликтов в образовательном пространстве начальной школы

Варнаева Анна Евгеньевна

Заведующая кафедрой

Кандидат филологических наук

Образование, учёные степени и звания:

1994 – окончила специалитет: филологический факультет Смоленского государственного педагогического института им. К. Маркса, специальность «Русский язык и литература»,

2000 – окончила аспирантуру: Орловский государственный университет, специальность «Русский язык», тема диссертации «Значение и функции союза НЕ ТОЛЬКО… НО И в современном русском языке»,

2000 – присвоена учёная степень кандидата филологических наук,

2005 – присвоено ученое звание доцента

Дополнительное образование/повышение квалификации:

2017 – курсы повышения квалификации по программе «Информационные технологии в профессиональной деятельности преподавателя высшей школы» (СмолГУ),

2020 – курсы повышения квалификации по программе «Создание и сопровождение учебного курса на платформе Moodle» (СмолГУ)

Стаж и опыт работы:

2000-2005 – ассистент, доцент кафедры русского языка, литературы и методик их преподавания в начальных классах,

2006-2012 – завкафедрой русского языка, литературы и методик их преподавания в начальных классах,

с 2012 года – завкафедрой теории и методики начального образования

Профессиональные интересы:

синтаксис сочинительных конструкций, теория и практика русского языка в начальной школе, психолингвистика, проблемы речевого общения

Публикации и исследования

Ассонова Надежда Владимировна

Ассонова Надежда Владимировна

Преподаваемые дисциплины

  • Математика
  • Информационно-коммуникационные технологии (в образовании)
  • Компьютерная грамотность младшего школьника
  • Технология работы с электронными учебниками
  • Математическое развитие детей младшего школьного возраста

Ассонова Надежда Владимировна

Доцент

Кандидат физико-математических наук

Образование, учёные степени и звания:

1996 – окончила специалитет: физико-математический факультет Смоленского государственного педагогического института им. К. Маркса, специальность «Математика»,

1999 – окончила аспирантуру: Смоленский государственный педагогический институт, специальность «Дифференциальные уравнения», тема диссертации «Устойчивость свойств гильбертовости и бесселевости некоторых систем функций при малых возмущениях параметров»,

2001 – присвоена ученая степень кандидата физико-математических наук,

2002 – присвоено ученое звание доцента

Дополнительное образование/повышение квалификации:

2017 – курсы повышения квалификации по программе «Информационные технологии в профессиональной деятельности преподавателя высшей школы» (СмолГУ),

2019 – Зимняя школа преподавателя «Цифровизация образования: технологии, качество, вовлечённость» (Юрайт-Академия),

2018, 2019, 2020 – курсы повышения квалификации по программе «Экспертиза экзаменационных работ ЕГЭ обучающихся по математике» (ГАУ ДПО СОИРО),

2020 – курсы повышения квалификации по программе «Создание и сопровождение учебного курса на платформе Moodle» (СмолГУ)

2018 – 2025 – курсы повышения квалификации по программе «Экспертиза экзаменационных работ ЕГЭ обучающихся по математике» (ГАУ ДПО СОИРО),

2025 – профессиональная переподготовка «Специалист по системам искусственного интеллекта» (АНО Центр правовой поддержки «Профзащита»)

2025 – программа повышения квалификации в форме стажировки «Специалист по системам искусственного интеллекта в сфере образования» (МГТУ им. Н.Э. Баумана)

2025 – дополнительная профессиональная программа «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» по предмету «Математика» (ФГБНУ «ФИПИ»)

Стаж и опыт работы:

1997 - 1998 – ассистент кафедры математического анализа СГПИ,

1998 - 2000 – ассистент кафедры методики начального образованияСмоленского государственного педагогического университета (СГПУ),

2001 - 2008 – доцент кафедры методики начального образования,

2008 - 2012 –доцент кафедры естественно-математических дисциплин и методик их преподавания в начальных классах,

с 2012 года – доцент кафедры теории и методики начального образования

Профессиональные интересы:

создание и использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР), в частности, электронных форм учебников (ЭФУ), преподавание математики в начальной, средней и высшей школе

Публикации и исследования

Брунчукова Надежда Михайловна

Брунчукова Надежда Михайловна

Преподаваемые дисциплины

  • Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности учителя начальных классов
  • Теория и методика обучения математике
  • Педагогика начального образования
  • Нормативно-правовая база профессиональной деятельности учителя начальных классов
  • Организация профессиональной деятельности педагога в начальной школе
  • Традиции и инновации в методике начального математического образования
  • Проектирование образовательных программ

Брунчукова Надежда Михайловна

Доцент

Кандидат педагогических наук

Образование, учёные степени и звания:

1983 – окончила специалитет: факультет начальных классов Смоленского государственного педагогического института им. К.Маркса, специальность «Педагогика и методика начального обучения»,

1991 – окончила аспирантуру: МГЗПИ, специальность «Теория и история педагогики», тема диссертации «Общение младших школьников в малых группах в процессе изучения учебного материала»,

1994 – присвоена учёная степень кандидата педагогических наук,

1997 – присвоено ученое звание доцента

Дополнительное образование/повышение квалификации:

2017 – курсы повышения квалификации по программе «Система управления обучения Moodle» (СмолГУ);

2020 - курсы повышения квалификации по программе «Создание и сопровождение учебного курса на платформе Moodle» (Смоленский государственный университет).

Стаж и опыт работы:

1983-1986  – учитель начальных классов средней школы № 7 г. Ярцева Смоленской области,

1986-2004 –  старший преподаватель, доцент кафедры методики начального обучения,

2004-2008 – заместитель декана факультета начального и специального образования,

2008-2011 – доцент кафедры естественно-математических дисциплин и методик их преподавания в начальных классах,

2011 – заведующая кафедрой естественно-математических дисциплин и методик их преподавания в начальных классах,

с 2012 года – доцент кафедры теории и методики начального образования

Профессиональные интересы:

история образования,  инновационные процессы в образовании, духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения

Публикации и исследования

Гирвиц Галина Ивановна

Гирвиц Галина Ивановна

Преподаваемые дисциплины

  • Основы культурологии
  • Обществознание
  • Методика обучения технологии в начальной школе

Гирвиц Галина Ивановна

Доцент

Кандидат философских наук

Образование, учёные степени и звания:

1980 – окончила специалитет: художественно-графический факультет Смоленского государственного педагогического института им. К. Маркса, специальность «Черчение, рисование и обслуживающего труда»,

1998 – окончила аспирантуру: Смоленский государственный педагогический университет, специальность «Онтология и теория познания», тема диссертации «Орнамент как специфический образ действительности»,

1999 – присвоена учёная степень кандидата философских наук,

2002 – присвоено ученое звание доцента

Дополнительное образование/повышение квалификации:

1999 – курсы повышения квалификации по философии (Институте переподготовки и повышения квалификации МГУ им. М.В. Ломоносова) 

2021 – курсы повышения квалификации по программе «Актуальные вопросы преподавания курсов «Основы специальной педагогики и психологии» и «Основы логопедии» (Академия ПК и ПРО, г. Москва)

2010 – курсы повышения квалификации по программе «Актуальные вопросы модернизации высшего образования в России: проблемы теории и практики межкультурной коммуникации в контексте перехода на двухуровневое образование» (ГОУ ВПО «Воронежский государственный университет»)

2013 – курсы повышения квалификации по программе «Теория и практика организации дистанционного обучения с использованием системы Moodl» (Южно-Российский региональный учебно-научный  центр по проблеме информационной безопасности ЮФУ)

2017 –  курсы повышения квалификации по программе «Информационные технологии в профессиональной деятельности преподавателя высшей школы» ( СмолГУ)

2020 – курсы повышения квалификации по программе «Создание и сопровождение учебного курса на платформе Moodlе » ( СмолГУ)

2023 – курсы повышения квалификации по программе «Реализация образовательного процесса с применением информационно-коммуникативных и дистанционных технологий на базе ЭИОС университета» ( СмолГУ)

2023 – курсы повышения квалификации по программе «Actual aspects of professional activites of a pedagogue in conditions of inclusive education» («Baranavichy State University», Institute for Advanced  Studies and Retraining).

Стаж и опыт работы: 

1991-2003 – ассистент, доцент  кафедры методики начального обучения,

2003-2005 – доцент кафедры методики музыкального воспитания и изобразительной деятельности в начальных классах,

2005-2012 –  доцент кафедры педагогики и эстетического воспитания,

С 2012 года – доцент кафедры теории и методики начального образования.

Профессиональные интересы: народная культура: знаковые системы древнейших народных узоров; узор как специфическая форма отражения действительности; образно-семантическая структура композиционных построений древних узоров на полотенцах.  

Публикации и исследования

Колеошкина Светлана Николаевна

Колеошкина Светлана Николаевна

Преподаваемые дисциплины

  • Теория и методика обучения изобразительному искусству
  • Технологии изобразительной деятельности в логопедической работе
  • Дизайн-образование младших школьников
  • Особенности обучения одаренных детей в начальной школе
  • Развивающая изобразительная деятельность младших школьников
  • Развитие и воспитание младших школьников в пространстве национальной художественной культуры
  • Формирование и развитие личности ребенка на разных возрастных этапах
  • Взаимодействие семьи и школы
  • Психолого-педагогические основы профессионального общения

Колеошкина Светлана Николаевна

Доцент

Кандидат педагогических наук

Образование, учёные степени и звания:

1986 – окончила специалитет: художественно-графический факультет Смоленского государственного педагогического института им. К. Маркса, специальность «Изобразительное искусство»,

1991 – окончила аспирантуру: Институт общего образования МО РФ, специальность «Методика преподавания изобразительного искусства», тема диссертации «Методика обучения младших школьников изображению натюрморта»,

1994 – присвоена ученая степень кандидата педагогических наук,

1997 – присвоено учебное звание доцента  

Дополнительное образование/повышение квалификации:

2017 – курсы повышения квалификации по программе «Информационные технологии в профессиональной деятельности преподавателя высшей школы» (СмолГУ),

2020 – курсы повышения квалификации по программе «Создание и сопровождение учебного курса на платформе Moodle» (СмолГУ)

Стаж и опыт работы:

1994-2003 – доцент кафедры методики начального обучения

2004-2005 – завкафедрой эстетического образования и музыкального воспитания

2005-2012 – замдекана факультета начального и специального образования

с 2012 года – доцент кафедры теории и методики начального образования 

Профессиональные интересы:

формирование и развитие личности ребенка, эстетическое развитие и воспитание личности, художественное образование, этнокультурный аспект образования

Публикации и исследования

Харченко Ольга Олеговна

Харченко Ольга Олеговна

Преподаваемые дисциплины

  • Теория и методика обучения русскому языку
  • Теория и методика обучения литературному чтению
  • Теоретические основы читательской деятельности
  • УМК по русскому языку для начальной школы
  • Введение в специальность
  • Методическое обеспечение учебно-воспитательной деятельности в начальной школе
  • Интегративный подход к организации языковой и речевой работы в начальных классах

Харченко Ольга Олеговна

Доцент

Кандидат педагогических наук

Образование, учёные степени и звания:

1990 – окончила специалитет: факультет начальных классов Смоленского государственного педагогического института им. К. Маркса, специальность «Педагогика и методика начального обучения»,

2002 – окончила аспирантуру: Московский педагогический государственный университет, специальность «Теория и методика обучения и воспитания (русский язык)», тема диссертации «Обучение младших школьников построению предложения как единицы речи»,

2003 – присвоена учёная степень кандидата педагогических наук,

2008 – присвоено учёное звание доцента.

Дополнительное образование/повышение квалификации:

2017 – курсы повышения квалификации по программе «Система управления обучением Moodle»(CмолГУ),

2020 – курсы повышения квалификации по программе «Создание и сопровождение учебного курса на платформе Moodle» (СмолГУ)

Стаж и опыт работы:

1992-2003 – ассистент, старший преподаватель, доцент кафедры русского языка, литературы и методик их преподавания в начальных классах,

2004-2011 – заместитель декана факультета начального и специального образования по внеучебной работе,

с 2012 года – доцент кафедры теории и методики начального образования

Профессиональные интересы

методика формирования орфографической грамотности младших школьников, совершенствование письменной речевой деятельности учащихся начальной школы, развитие лингвистического мышления

Публикации и исследования

Попескул Ксения Александровна

Попескул Ксения Александровна

Преподаваемые дисциплины

  • Взаимодействие семьи и школы на начальной ступени образования
  • Педагогическая диагностика в деятельности тьютора
  • Тьюторство в начальной школе
  • Тьюторское сопровождение внеурочной деятельности обучающихся с ОВЗ
  • Организация внеурочной деятельности младших школьников
  • Правовые основы организации тьюторского сопровождения
  • Методика музыкального воспитания младших школьников
  • Преемственность в организации учебно-воспитательного процесса в дошкольном и начальном образовании
  • Психолого-педагогические основы профессионального общения

Попескул Ксения Александровна

Ассистент

Образование, учёные степени и звания:

2007 – окончила Смоленское областное музыкальное училище им. М.И. Глинки по специальности «Вокальное искусство»,

2013 – окончила специалитет: психолого-педагогический факультет Смоленского государственного университета, специальность «Логопедия и олигофренопедагогика»

Дополнительное образование/повышение квалификации:

2010 - обучалась на факультете дополнительного образования государственного образовательного учреждения «Смоленский государственный университет» по программе «Основы жестового языка»,

2016 - курсы повышения квалификации «Деятельность учреждения дополнительного образования в современных условиях» (ГАУ ДПО СОИРО),

2016 - курсы повышения квалификации «Управление проектами в сфере молодежной политики» (МФПУ «Синергия»),

2017 - курсы повышения квалификации «Организация оказания первой медико-санитарной помощи обучающимся» (ГАУ ДПО СОИРО),

2024 - курсы повышения квалификации «Мастерство ведущего концертных программ и других публичных мероприятий», практический курс народной артистки Российской Федерации Ангелины Вовк (ФБГОУ высшего образования «Московский государственный институт культуры»)

Стаж и опыт работы:

2013 - 2015 учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 70 «Лучик»,

2015 - 2017 методист МБУ ДО «ДТДМ»,

2017 - 2019 учитель-логопед МБОУ «Гимназия № 4»,

2022 - 2025 учитель-логопед МБУ ДО «ЦДО № 1»,

2022 - 2024 чтец-мастер художественного слова «Смоленская областная филармония»,

С 2025 года ассистент кафедры теории и методики начального образования

Профессиональные интересы: психолого-педагогическая диагностика, музыкально-эстетическое воспитание детей младшего школьного возраста, использование музыки во внеурочной деятельности школьников, интонационная выразительность речи учителей начальных классов


Казилина Ирина Александровна

Казилина Ирина Александровна

Преподаваемые дисциплины

  • Современный русский язык
  • Лингвистическое развитие младших школьников
  • Педагогическая риторика
  • Педагогическая конфликтология
  • Методика обучения литературному чтению в начальной школе
  • Основы литературоведения

Казилина Ирина Александровна

Доцент

Кандидат филологических наук

Образование, учёные степени и звания

1999 – окончила специалитет: филологический факультет Смоленского государственного педагогического университета, специальность «Филология»,

2004 – окончила аспирантуру: Смоленский государственный педагогический университет, специальность «Русская литература», тема диссертации «Роман Д.С. Мережковского «Антихрист (Петр и Алексей»: мир художественных образов и символов»,

2006 – присвоена учёная степень кандидата филологических наук

Дополнительное образование/повышение квалификации:

2018, 2019, 2020, 2021, 2022, 2023, 2024 – курсы повышения квалификации по программе «Экспертиза экзаменационных работ ЕГЭ обучающихся по русскому языку» (ГАУ ДПО СОИРО),

2020 – курсы повышения квалификации по программе «Педагогика и психология дополнительного профессионального образования» (Московский государственный университет технологий и управления имени К.Г. Разумовского (ПКУ)),

2021 – курсы повышения квалификации по программе «Оказание первой помощи пострадавшим» (ЧУ ДПО «УЦ «Профессионал»),

2022 – курсы повышения квалификации по программе «Защита интеллектуальной собственности» (Институт дистанционного и дополнительного образования ФГБОУ ВО «НИУ «МЭИ»), 

2023 - профессиональная переподготовка по программе дополнительного профессионального образования «Педагогическое образование. История в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования» (АНО ДПО «Краснодарский институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»), учитель, преподаватель истории

Стаж и опыт работы:

2004-2007 – ассистент кафедры гуманитарных наук СФ «МЭИ (ТУ)»,

2007-2009 – старший преподаватель кафедры гуманитарных наук СФ «МЭИ (ТУ)»,

2009-2024 года – доцент кафедры гуманитарных наук СФ «МЭИ (ТУ)»,

с 2024 года – доцент кафедры теории и методики начального образования СмолГУ

Профессиональные интересы: художественные образы и символы; мифопоэтические, фольклорные, религиозные истоки образности; приемы символизации; взаимосвязь проблематики произведения и художественных образов

Публикации и исследования