Проектная деятельность в дошкольном образовании (начало обучения: 2025)
Код и наименование направления подготовки
44.04.02 - Психолого-педагогическое образование
Уровень образования
Высшее образование — специалитет, магистратура
Квалификация
Магистр
Формы и сроки обучения:
Очная: 2 года
Информация по образовательной программе
Описание образовательной программы
Календарный учебный график
Рабочие программы практик
Методические и иные документы, разработанные ОО для обеспечения образовательного процесса
Рабочие программы дисциплин
Б1.В.01 Психолого-педагогические основы проектной и экспертной деятельности в дошкольном образовании
Б1.В.02 Развитие способностей к проектированию у дошкольников
Б1.В.03 Проектирование информ.-метод. среды в ДОО
Б1.В.04 Цифровые инструменты в дошкольном образовании
Б1.В.05 Психология семьи и родительства
Б1.В.06 Психологическое консультирование родителей и педагогов по проблемам детей дошкольного возраста
Б1.В.07 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми индивидуальными особенностями
Б1.В.08 Коммуникативные технологии в профвзаимодействии
Б1.В.09 Технологии профессиональной самопрезентации педагога
Б1.В.10 Проектирование открытой обр. среды в ДОО
Б1.В.ДВ.01.01. Тренинговые технологии в работе с педагогами.
Б1.В.ДВ.01.02. Арт-терапевтические технологии в работе с детьми дошкольного возраста
Б1.О.01 Технологии развития критического мышления (1)
Б1.О.02 Методология и методы научного исследования
Б1.О.03 Управление проектами
Б1.О.04 Современные информационно-коммуникационные технологии в научных исследованиях
Б1.О.05 Деловой иностранный язык
Б1.О.06 Детские деятельности в дошкольном возрасте
Б1.О.07 Проектирование и мониторинг обр. прогр. ДО
Б1.О.08 Психологическое обеспечение реализации ОП ДО
Б1.О.09 Организационная психология в образовании
Б1.О.10 Психолого-педагогическое сопровождение ребенка в критические периоды развития
Б1.О.11 Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихс
ФТД.01 Современные мультимедийные технологии в образовании
ФТД.02 Патопсихологические синдромы
Б1.В.02 Развитие способностей к проектированию у дошкольников
Б1.В.03 Проектирование информ.-метод. среды в ДОО
Б1.В.04 Цифровые инструменты в дошкольном образовании
Б1.В.05 Психология семьи и родительства
Б1.В.06 Психологическое консультирование родителей и педагогов по проблемам детей дошкольного возраста
Б1.В.07 Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми индивидуальными особенностями
Б1.В.08 Коммуникативные технологии в профвзаимодействии
Б1.В.09 Технологии профессиональной самопрезентации педагога
Б1.В.10 Проектирование открытой обр. среды в ДОО
Б1.В.ДВ.01.01. Тренинговые технологии в работе с педагогами.
Б1.В.ДВ.01.02. Арт-терапевтические технологии в работе с детьми дошкольного возраста
Б1.О.01 Технологии развития критического мышления (1)
Б1.О.02 Методология и методы научного исследования
Б1.О.03 Управление проектами
Б1.О.04 Современные информационно-коммуникационные технологии в научных исследованиях
Б1.О.05 Деловой иностранный язык
Б1.О.06 Детские деятельности в дошкольном возрасте
Б1.О.07 Проектирование и мониторинг обр. прогр. ДО
Б1.О.08 Психологическое обеспечение реализации ОП ДО
Б1.О.09 Организационная психология в образовании
Б1.О.10 Психолого-педагогическое сопровождение ребенка в критические периоды развития
Б1.О.11 Проектирование индивидуальных образовательных маршрутов обучающихс
ФТД.01 Современные мультимедийные технологии в образовании
ФТД.02 Патопсихологические синдромы
Формы аттестации